Etkinlik Genel Bilgileri
Gönderim Tarihi
2025-08-11 16:58:56
Birim
Yabancı Diller Yüksekokulu
Bölüm
Yabancı Diller
Program
Yabancı Diller
Etkinlik Detayları
Proje/Etkinlik Alanı
Sosyal Sorumluluk
Proje/Etkinlik Adı
Kırklareli İmam Hatip Ortaokulunda Gerçekleştirilen “Dil Öğreniminde Web Araçlarının Kullanımı İle Özerk Öğrenme Stratejileri: Kelime Öğrenme Teknikleri Ve Uygulamaları” Projesi
Proje/Etkinlik Türü
Ders içi etkinlik
Proje/Etkinlik Gerekçesi ve Amacı
Bu projeyle, öğrencilerin farklı öğrenici tiplerine uygun bireysel kelime öğrenme strateji, teknik ve uygulamalarını konusunda bilinç düzeyini arttırmak; web araçlarını tanıtarak internet kullanımının yabancı dil öğrenme sürecindeki verimliliğini arttırmak, web araçlarını ders sürecinde aktif bir şekilde kullanarak internet kullanımının yabancı dil eğitimi sürecine entegrasyonunu sağlayarak; bu bağlamda öğrencilerde öğrenme özerkliği becerilerini arttırarak amaçlanmıştır.
Proje/Etkinlik Hedefleri
Öğrencilerin İngilizce dersine olumlu tutum geliştirmeleri ve web araçlarını ders sürecinde aktif bir şekilde kullanarak internet kullanımının yabancı dil eğitimi sürecine entegrasyonunun sağlanması hedeflenmektedir.
Proje/Etkinlik Hedef Kitle
Çocuk
Hedef Kitle Tahmini (Katılımcı Sayısı)
Çocuk: 42
Toplam: 42
Proje Başlangıç Tarihi
2023-02-06
Proje Bitiş Tarihi
2023-05-20
Proje/Etkinlik Paydaş/ları
Kamu Kurumu
Proje Niteliği
Protokollü
Proje Kapsamı
Ulusal
Proje/Etkinlik Gerçekleştirilme Türü
Yüz yüze
Proje/Etkinliğin Uygulanacağı Yerler
Kırklareli İmam Hatip Ortaokulu
Proje/ Etkinliğin Temel Faaliyetleri
Kırklareli Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinden Dr.Öğr.Üy. Ayfer TANIŞ DÖNMEZ ve Öğr.Gör.Nil Mümine TEKİN, Kırklareli İmam Hatip Ortaokulunda 5.sınıf öğrencilerine belirtilen tarihlerinde kelime öğrenme stratejilerine, web araçlarının tanıtılması ve uygulamalarına yönelik eğitimler verecektir. Uygulama sürecinin öncesinde ve sonunda, sürecin etkililiğini ölçmek amacıyla kelime başarı testi, öğrencilerin özerk öğrenme düzeylerini ölçmek amacıyla Macaskill ve Taylor (2010) tarafından geliştirilen Arslan ve Yurdakul (2015) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Özerk Öğrenme Ölçeği” ile Aydoğmuş ve Kurnaz (2017) tarafından hazırlanan “Ortaokul İngilizce Dersine Yönelik Tutum Ölçeği” uygulanacaktır. Dil öğrenme sürecinde sık kullanılan web araçları ve mobil uygulamalar tanıtılıp, sınıflarda dersin müfredat içeriğine uygun olarak öğrencilerin özerk öğrenmelerini aynı zamanda yaparak öğrenmelerini destekleyerek birebir pratik olarak uygulamalar yürütülecektir.
Proje/Etkinlikten Sorumlu Yürütücü
Dr. Öğr. Üyesi Ayfer Tanış Dönmez
Proje/Etkinlikte Görev Alanların Rolü (Sadece Akademik ve İdari Personel için doldurulacaktır.)
Koordinatör, Dr. Öğr. Üy. Ayfer Tanış, Öğr. Gör. Nil Mümine TEKİN, ,
Proje/Etkinlik Sonuç Raporu
Yapılan analizlerden elde edilen istatistiki sonuçlar uygulamaların öğrencilerin İngilizce dersine yönelik tutumları ve özerk öğrenmelerine yönelik algılarında olumlu etkiyi ortaya koyarken bulgular aynı zamanda öğrencilerin web uygulamaları ile kelime öğrenmelerine yönelik ders başarılarının da arttığını da göstermektedir. Bu bağlamda, öğrencilerin web araçları ve teknoloji ile desteklendiği takdirde İngilizce derslerinde kelime öğrenme stratejileri konusunda geliştiği tespit edilmiş ve akademik başarıları da artmış aynı zamanda özerk öğrenmeleri ve derse yönelik olumlu tutum geliştirmeleri de sağlanmıştır.
Varsa Proje/Etkinlik Bütçesi
İşlemler
Proje ile ilgili işlemleri buradan yapabilirsiniz.
Durum Onaylandı
Onaylayan by System
Onaylanma Tarihi 2026-03-30 17:26:10
QR Kod İle Paylaş